【本站訊】中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。全會高度評價新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就，研究了進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題，審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》。煙臺大學干部師生第一時間認真學習《中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》，深入學習領會全會精神，緊密結合工作、學習實際，分享學習體會，反響熱烈。
黨委書記盧國強：黨的二十屆三中全會是在新時代新征程上，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期召開的一次具有里程碑意義的重要會議，既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的歷史主動。我們要把學習貫徹全會精神作為重大政治任務，深刻領會和把握進一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，切實把全會的戰略部署轉化為加快高水平大學建設的強大力量。要全面抓好《決定》貫徹落實，認真落實學校第五次黨代會作出的部署安排，堅持和加強黨的全面領導，進一步深化教育綜合改革、科技體制改革、人才發展體制機制改革，推動學校在人才培養、學科建設、師資隊伍建設、高水平科研成果和綜合治理效能等方面實現新突破，加快建成特色鮮明、開放創新、國內外具有重要影響力的高水平大學，為實現高水平科技自立自強、全面建設社會主義現代化國家貢獻煙大力量。
黨委副書記、校長郝曙光：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出戰略部署，錨定“繼續完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化”這個進一步全面深化改革的總目標，在全面建設社會主義現代化國家新征程上矗立起新的里程碑。全會提出的“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐”為高等教育賦予了重要的歷史使命和時代責任。我們要認真學習領會全會精神和習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，緊扣新時代新征程教育使命，不斷深化教育教學綜合改革，以體制機制改革創新為根本途徑，加快高水平學科與高水平大學建設步伐，推進人才培養質量水平實現新提升、科學研究成果實現新突破、服務經濟社會發展能力得到新提高、高水平師資隊伍建設呈現新格局、治理體系和治理能力現代化水平邁上新臺階，在建設教育強國、科技強國、人才強國的新征程上貢獻煙大智慧和力量，以更大的擔當和作為在中國式現代化的壯闊前景中踔厲奮發、勇毅篤行。
黨委常委、組織部部長楊玉軍：黨的二十屆三中全會深入分析了推進中國式現代化面臨的新情況新問題，科學謀劃了圍繞推進中國式現代化進一步全面深化改革的總體部署。我們要把學習貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，推動全校各級黨組織和廣大黨員干部深刻理解把握全會精神，堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，積極探索組織工作服務和保障學校改革發展的方法和路徑，著力增強黨員干部改革攻堅、引領發展的本領和能力，為學校各項事業高質量發展提供堅強保障。
黨委常委、宣傳部部長楊眾暉：黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。這一表述與黨的二十大報告一脈相承。教育、科技、人才一體化發展是中國式現代化的必然選擇。同時，全會對宣傳思想文化工作提出了新的要求。我們要學習好、領會好全會精神，勇擔使命、銳意改革，緊緊圍繞學校“一五八一”總體部署，落實立德樹人根本任務，深化科產教融合辦學特色，同時廣泛開展全會精神宣講，深化理論研究闡釋，推動全會精神深入人心，為加快建成特色鮮明、開放創新、國內外具有重要影響力的高水平大學營造良好輿論氛圍，把進一步全面深化改革的戰略部署轉化為推進中國式現代化的強大力量。
黨委常委、統戰部部長畢朝輝：黨的二十屆三中全會重點研究了進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題，充分彰顯了我們黨將改革開放進行到底的堅定決心和歷史擔當。全會提出，要加強人民當家作主制度建設，健全協商民主機制，健全基層民主制度，完善大統戰工作格局。黨委統戰部將深入學習宣傳貫徹全會精神，全面完整準確地向學校廣大統一戰線成員傳達全會精神，進一步完善學校大統戰工作格局，持續加強思想政治引領，著力推進民主黨派、統戰團體自身建設，大力支持指導統一戰線成員聚焦優勢雙崗建功，切實提高統戰服務大局工作水平，為學校高質量發展貢獻統戰智慧和統戰力量。
發展規劃與學科建設處處長、科技處處長畢毅：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革，推進中國式現代化作出了戰略部署，作為新時代高校教育工作者，我們必須認真學習領會全會精神，把思想和行動統一到全會的重大決策部署上來。面向未來，在創建特色鮮明、開放創新，在國內外具有重要影響力的高水平大學征途上，我們必須進一步把準方向、守正創新、真抓實干，深入落實學校黨委確立的“一五八一”戰略，以服務發展新質生產力為重要著力點，守好立德樹人主陣地，爭做科技創新主力軍，投身經濟建設主戰場，推動高水平大學和高水平學科建設，為賦能學校高質量發展、服務區域經濟社會需求，推進中國式現代化作出新的貢獻。
教務處處長李慶忠：黨的二十屆三中全會科學謀劃了圍繞中國式現代化進一步全面深化改革的總體部署。教育興則國家興，教育強則國家強。全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革。我深刻感受到高校創新人才培養模式的重要性和緊迫性。學校今年將實施本科創新型人才培養模式改革，進一步提升教師教書育人能力和人才培養質量。
計算機與控制工程學院黨總支書記段昕：黨的二十屆三中全會緊緊圍繞推進中國式現代化這個主題謀劃和部署，書寫了繼續把改革推向前進的時代新篇。作為高校黨務工作者，在學校黨委堅強領導下，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入學習貫徹全會精神，凝心聚力、奮發進取，緊緊圍繞學校第五次黨代會提出的“一五八一”總體部署，進一步加強黨建引領，積極探索黨建與業務工作深度融合新路徑，發揮黨管人才優勢，推進創新鏈產業鏈人才鏈深度融合，為服務區域經濟社會發展和高水平大學建設提供有力支撐。
物理與電子信息學院黨總支書記丁峰：黨的二十屆三中全會把創新擺在突出位置，鮮明提出“統籌推進教育科技人才體制機制一體改革”，這是繼黨的二十大對教育、科技、人才進行專章部署后，又一項重大戰略部署。作為高校基層工作者，在認真學習全會精神之后，既倍受鼓舞，也深感責任重大。貫徹落實全會精神，一要依托學院學科優勢，圍繞國家重大戰略需求，加強科研團隊建設，強化有組織科研，不斷提升科技創新能力；二要圍繞立德樹人根本任務，在加強基礎教學的同時，更加突出學生創新能力培養，引導學生提升創新思維，為服務國家創新驅動發展戰略培養后繼人才。
馬克思主義學院院長王毅：改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是決定當代中國命運的關鍵一招。黨的二十屆三中全會是在新的歷史起點上召開的一次十分重要的會議，會議系統科學總結了改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經驗，明確了進一步全面深化改革的總目標和重點任務。這次會議的重大成果是審議通過《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，提出了300多項重要的改革舉措，是我們黨歷史上又一重要綱領性文獻。接下來，馬克思主義學院將全面學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神作為重要政治任務，迅速組織思政課教師開展理論宣講，推動黨的二十屆三中全會精神進教材、進課堂、進頭腦。同時，我們將善于運用改革的方法解決高質量內涵式發展中的問題，堅持向改革要活力，向創新要動力，切實提升馬克思主義學院建設水平。
化學化工學院院長李文佐：黨的二十屆三中全會提出“要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發展體制機制改革”，這為新時代高校深化改革、激發辦學活力提供了遵循。當前我校正處在學科建設突破的關鍵時期，一校三區辦學格局全面形成。如何進一步優化辦學資源、提高辦學效益，需要通過深化改革來實現。我們要深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，緊緊圍繞學校“一五八一”總體部署開展工作，積極破解發展難題，攻堅克難、銳意進取，不斷提升治理體系和治理能力現代化水平，推進學校各項事業高質量發展。
山東省教學名師、山東省黃大年式教師團隊負責人、煙臺大學黃海學者李東升教授：黨的二十屆三中全會勝利召開，習近平總書記提出的關于全面深化改革的新思想新觀點新論斷，成為指引新時代教育領域深化改革的根本遵循。聚焦國家重大戰略需求、辦好人民滿意的教育等重要論述，以學生成長為中心，以高水平科教融匯和產教融合塑造學生價值，提升學生能力和素質，構建高素質創新人才培養體系，著力形成人才培養國際競爭的比較優勢，為推動我國高等教育高質量發展指明了方向，對我國高等教育的深化改革、推進中國教育現代化具有重大現實意義和深遠歷史影響。
校研究生會主席團成員、煙臺大學青春榜樣孫楠：黨的二十屆三中全會勝利召開，猶如燈塔指引了新的航向。全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。我認為這對青年學子而言，不僅是使命召喚，更是一種責任擔當。長期以來，我們扎根鄉土深處“自找苦吃”、奉獻青春，不斷在科研和實踐中厚植愛農情懷、練就興農本領，這是落實科技強國、人才強國和農業強國要求的生動體現，也是每一個經管學子的青春理想。踏上新征程，我將踴躍投身到科研和實踐中，為推進中國式現代化貢獻青春力量。
來稿時間：7月19日 審核：楊眾暉 責任編輯：孫艷
