作者：“兩學一做”學習教育辦公室督導組
日期：2016-07-12
來源：校紀委
為及時了解“兩學一做”學習教育進展，總結推廣經驗，發現和解決工作中的問題，推動學習教育工作落實，學校“兩學一做”學習教育辦公室督導組根據學校學習教育方案，制定了《煙臺大學“兩學一做”學習教育督導方案》，并積極組織落實。
在前期對“兩學一做”學習教育影像資料數據庫進行查閱的基礎上，督導組根據學校“兩學一做”學習教育協調小組的部署安排，分三個組于6月28日至7月8日通過列席會議、走訪調研、查閱資料等方式對學校13個二級單位黨組織、16個黨支部學習教育情況進行實地督導?？傮w上，所督導的各基層黨組織“兩學一做”學習教育進展情況良好，教育成效顯著，主要呈現如下特點：一是思想重視，責任落實到位。能夠及時召開會議，認真研究部署，落實具體責任，結合工作實際作出具體安排，制定的各項制度、方案及問題整改清單臺賬具體可行。二是強調紀律，黨內生活嚴肅。重視強調學習紀律，嚴肅規范黨內生活，絕大多數黨員能夠認真領會、深入學習，積極發言討論、做好筆記，教育效果顯著。三是重視宣教，教育氛圍濃厚。重視學習教育的宣傳推廣，創新、拓展學習教育形式，積極通過校內新聞媒介及新媒體平臺對學習教育進行宣傳，濃厚了黨員的學習氛圍，極大提高了黨員的學習自覺性。四是載體豐富，教育成效顯著。結合本單位工作實際，創新教育載體，通過“紅色生日”主題黨日、重溫入黨誓詞、技能大比武、專家講黨課、實地參觀愛國主義教育基地等豐富多彩的形式開展學習教育，黨員受教育程度進一步深入。在組織開展學習教育活動過程中，也涌現出黨員見義勇為的先進事跡。同時，督導過程中也發現了一些問題，主要是：個別黨員的組織紀律意識不強，存在參加學習會議遲到現象，學習意識有待提高；個別基層黨組織學習教育組織不嚴密，形式主義較重，有4個二級單位黨組織存在上報材料不及時、不齊備等問題，二級單位黨組織抓“兩學一做”學習教育責任意識需進一步加強。
學校將繼續做好“兩學一做”學習教育督導工作，切實將“兩學一做”學習教育的部署安排落實到位，確保學習教育不斷引向深入、取得實效。
